Низкий балл на госэкзамене – не повод для расстройства - 26.06.2026

Низкий балл на госэкзамене – не повод для расстройства 

В рамках 87-го заседания Законодательного собрания Ленинградской области были приняты изменения в статью 5 областного закона № 6-оз «Об образовании в Ленинградской области». Речь идет о совершенствовании механизмов оказания государственной поддержки в получении будущей профессии тем, кто по разным причинам не справился со сдачей итоговых экзаменов в конце обучения.

Документ приводит областное законодательство в соответствие с положениями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», в который в ноябре 2025 года были внесены важные дополнения.

Ссылаясь на них, авторы документа – депутаты Заксобрания Михаил Коломыцев и Андрей Гардашников – предложили дополнить часть 2 статьи 5 областного закона № 6-оз новым пунктом, указав, что правительство Ленинградской области вправе предоставлять государственную поддержку профессионального обучения лицам (выпускникам), получившим неудовлетворительные результаты в рамках государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. Также нововведение коснется тех ребят, кто не сдал ГИА в установленные порядком сроки.

Инициаторы подчеркивают, что соответствующая государственная поддержка сможет предоставляться при условии обучения по программам профессиональной подготовки рабочих и служащих.

В пояснительной записке к законопроекту указано, что при реализации данного права правительство 47 региона сможет определять конкретный перечень профессий рабочих и должностей служащих, по которым осуществляется профподготовка. Помимо этого, на уровне региона будет устанавливаться перечень подходящих для этих целей образовательных учреждений и порядок организации в них учебного процесса.

По словам парламентариев, появление этого пункта в областном законе предоставит возможность тем, кто по разным причинам не справился с итоговыми испытаниями, воспользоваться поддержкой государства при прохождении профессионального обучения и в итоге получить именно ту специальность, в которой сегодня действительно нуждается регион, – востребованную, актуальную и сформированную с учётом реальных задач рынка труда.

Документ был принят  сразу в первом и третьем чтениях.

По материалам: Законодательного собрания Ленинградской области